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非遺課程-毛猴

一、課程簡介

毛猴是老北京的非物質文化遺產。毛猴課程在研發時,除了有傳統知識的教授,更主要的是結合現代社會,將傳統與現代的創新融合,符合現代兒童的發展需要,如西方節日主題,城市生活主題等。在教學和課程研發的同時,力求精益求精,在課程設計上要嚴格保管,更主要的在課堂教學上要求孩子們在製作方麵力求精致。

   在教學中設計觀察比較、思考表達、動筆嚐試、交流討論、個性展示、動作演示等環節。毛猴是老北京的漢族傳統手工藝品。毛猴藝術將猴子的天然情趣和藝術家的創作完美結合,造就了一種絕妙的藝術境界。讓學生感受這種藝術體驗,對學生的動手操作能力與審美能力都是全麵的提高。

  毛猴的教學力求孩子們喜歡親身經曆,親眼所見,親曆而為等具有實際操作性的活動。需要引導學生走進美術交流的世界,才能滿足學生認知和實踐的需要。實踐也是學習過程,是獨立運用知識和技能構建主義自身自主學習的過程,在參與、思考、動手的過程中,在解決問題、合作、討論、控究的環節裏,強化已有經驗與知識,同時自己建立起知識的關係與關聯,使綜合能力的提高形成自覺。

 

二、學習對象及要求

3-5年級,對學習毛猴有興趣,有一定美術基礎的學員,動手能力強。

師資:

工藝美術教師,畢業於首都師範大學 美術教育專業。

第六屆《楓葉杯》全國青少年兒童書法繪畫藝術大賽,輔導教師特等獎。

全國第十二屆中小學生繪畫、書法作品中,榮獲繪畫類指導工作一等獎。

中國教育學會第22次學術年會優秀論文一等獎。

全國教育科學教育部組織的全國中小學音樂、美術教學設計、論文評比三等獎。

全國教育科學“十一五”規劃課題《專家型教師培養及教育影響力研究》   批準號FFB090684學科課題《專家型美術教師的培養策略研究》課題組成員。

北京市教育學會第四屆“京研杯”征文二等獎。

豐台教委書畫協會會員。

《襪子娃娃》課程被中央電視台節目組錄製。

所輔導的學生作品經常在國家級,北京市比賽中獲獎。



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